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Special Collection

Faculdade de Educação da
Universidade de São Paulo

Artigos de Professores, pós-graduandos,
alunos e funcionários

Alfonso López Quintás
(Professor Convidado)

A formação adequada à configuração de um novo humanismo - Conferência na FEUSP

 

Amaury Cesar Moraes

A Escola Vista pelo Cinema

 

Ana Lúcia Carvalho Fujikura

Os Provérbios no Libro de Calila e Digna

“É Loucura Contar Segredos às Mulheres!” - Nota sobre a imagem da mulher nos provérbios de El Libro de Calila e Digna

Escalada Rumo à Educação de Qualidade

 

Antonio Carlos Rodrigues do Amaral

A Arbitragem no Brasil e no Âmbito do Comércio Internacional

O Advogado no séc. XXI

Educação, Direito e Justiça e Ação Para a Cidadania

A Reforma Tributária e suas Perspectivas

Project Finance: Brazilian Perspective

 

Antônio Joaquim Severino

A Experiência Filosófica Brasileira da Atualidade

Revista em revista...

 

Beatriz A. de Moura Fétizon

Apresentação de "A Vargem do Sobrado"

 

Carlota Boto

A Ética de Aristóteles e a Educação

 

Cecília Canalle

Inspiração Divina e Inteligência Humana na Obra de Adélia Prado - um estudo sobre sua obra recente

 

Celso de Rui Beisiegel

Observaciones sobre la Teoría y la Práctica en Paulo Freire

Interview - Betreffs des Departements für Philosophie der Erziehung und Erziehungswissenchaften der Universität von São Paulo

Paulo Freire y la Educación Popular en Brasil / El EDF-FEUSP

Entrevista -  A USP e o Departamento de Filosofia e Ciências da Educação

 

 

Denise Trento de Souza

Teacher Professional Development and the Argument of Incompetence

 

 

Dora Incontri

 

 

O ensino inter-religioso, como fazer?

Espiritismo e Educação

A Crise do Saber e os Clássicos da Educação

É possível a criança filosofar?

Filosofia e Ética para Crianças, uma Proposta Interdisciplinar

Duas Fábulas para Crianças e Adultos

Ensino Religioso sem Proselitismo. É Possível?

O Cristo do Islã

 

 

Edna Antonia de Mattos

Deficiente Mental: Integração/Inclusão/Exclusão

 


Elie Ghanem

O que Pode Significar a Gestão da Educação

 

 

 

Érica A. Sacata Tongu

Filosofia sem mais...

Educação e Formação de Identidade(s) - Considerações acerca da Formação de Identidade do Grupo "Nikkey"

 

 

Fábio de Barros Silva

As Filosofias Nacionais e a Questão da Universalidade da Filosofia - Resenha

 

Flávia Medeiros Sarti

Prudência e Educação Moral

 

Gabriel Perissé

Todos os artigos

 

Gabriele Greggersen

Todos os artigos

 

Garçons do Clube dos Professores da USP (entrevista)

Garçons do Clube dos Professores da USP (entrevista)

 

 

Gilberto Gaspar

Apresentação Poética na FEUSP

 

 

Gilda Naécia Maciel de Barros

ver Special collections - Signatures

 

 

Ho Yeh Chia

Livro de Mêncio: Cap. I, sub-capítulos A e B: “Diálogos deMêncio com o Rei Liang

Provérbios Chineses e Valores Confucianos

A Misericórdia de Bodhisattva Guan-Yin

Estudo Etimológico de Algumas Formas Quotidianas em Chinês

López Quintás e o Humanismo em Clave Chinesa

Verdade e Verdades, Limitação da Recepção do Ser

O Estranho Viajante - uma crônica budista: o elogio da "preguiça"

O "Livro da Educação" do Livro dos Ritos

Ren como Fundamento da Filosofia de Confúcio - o Livro IV dos Analectos

Educação e Memória em Confúcio

Fingir e Educar - Imitar e Aprender (o wei na educação clássica chinesa)

 

 

Jean Lauand

Todos os artigos

 

José Mário Pires Azanha

Parâmetros Curriculares Nacionais e Autonomia da Escola

 

 

José Sérgio Fonseca de Carvalho

Educação Liberal e Tolerância Intelectual

De Psicologismos, Pedagogismos e Educação

The idea of educational theories and programs based on Piaget’s theory: some contributions from a philosophical perspective.

 

 

L. F. Barros

Todos os artigos

 

 

Lina Flexa

A Biblioteca como Espaço Cultural - Discurso de Abertura da 5a. Coletiva de Autores FEUSP

Marcos Sidnei Euzebio

Isócrates - Contra os Sofistas

 

 

Margarita Victoria Gomez

Educador/a Fazendo Rizoma na Rede

 

Maria Amália Longo Tsuruda

Resenha - Opus Dei – Os Bastidores

 

Maria de Fatima Simões Francisco

La Relation entre Agir et Penser dans La Vie de  l'Esprit de Hannah Arendt

Aristotle's Concept of Judgement in the Rhetoric

 

Maria de Lourdes Ramos da Silva

O Referencial de Keirsey e Bates como um dos Fundamentos da Ação Docente

 

Maria Victoria Benevides

A Questão Social no Brasil

Educação em Direitos Humanos: de que se trata?

Guerra e Paz em Rousseau - Sobre o Projeto da Paz Perpétua

Educação para a Democracia

 

Marli Pirozelli Navalho Silva

Moral no Catecismo da Igreja Católica

 

 

Marilia Pontes Sposito

A Produção de Conhecimento sobre Juventude na Área de Educação no Brasil

 

 

Matilde Tiemi Makiyama

O Ensino Religioso

 

Roseli Fischmann

Breve Histórico do Instituto Plural: uma Experiência Acadêmica Brasileira  

Temas Étnicos: Masculino e Feminino?

 

Ruy Afonso da Costa Nunes

O Realce de Pedro Afonso no Renascimento do Século XII

A Educação dos Meninos segundo Guilherme de Tournai

Reflexões sobre a Crônica ou a História das Duas Cidades

Da Alegria de Amor ao Deus de Amor

 

Sandra Maria Sawaya

Práticas de Leitura e Escrita entre as Crianças na Pobreza Urbana

 

 

Silvia M. Gasparian Colello

A Pedagogia da Exclusão no Ensino da Língua Escrita

Letramento: do Processo de Exclusão Social aos Vícios da Prática Pedagógica

The Role of Drawing in Children’s Writing

Alfabetización: del Concepto a la Práctica Pedagógica

Língua Escrita - para Além do Ensino: uma Questão de Mentalidade

Reforma Curricular Brasileira: Para Onde Vai a Formação do Professor?

Educação e Intervenção Escolar

 

 

Sílvia Regina Rocha Brandão

Alceu e Quintás: a Verdade que Emana do Real

A Vocação Humana: uma Abordagem Antropológica e Filosófica

 

 

Sylvio R. G. Horta

Todos os artigos

 

 

Valéria Amorim Arantes

Afetividade e Cognição: Rompendo a Dicotomia na educação

 

 

Waldir Cauvilla

O Pensamento Político de Alceu de Amoroso Lima na Década de 30

Em Torno da Filosofia da História