Home | Novidades Revistas Nossos Livros  Links Amigos

International Studies on Law and Education – 29/30

No. 29/30  mai-dez  2018                                                                                         ISSN 1516-6821

 

Coordinador y editor general: Enric Mallorquí-Ruscalleda (California State University-Fullerton; Universidad de Málaga; Universidad Pablo de Olavide)
Ad hoc editor: Rosabel Roig-Vila (Universidad de Alicante)

La participación y el compromiso por la calidad en los procesos de enseñanza-aprendizaje
Special issue of International Studies on Law and Education 29-30.

indexadores

Conselho Editorial

Sumário

 

Nisi sapientem liberum esse neminem. Claves interdisciplinares para la mejora de la calidad de la Educación
Roig-Vila, Rosabel

Investigación e innovación en los Estudios Superiores de Danza
Alberola-Robles, Cristina

Variables relacionadas con el desarrollo lingüístico en las pérdidas auditivas. Una revisión teórica
Arráez-Vera, Graciela; Lledó Carreres, Asunción

La Educación Superior en el Ecuador. Situación actual y perspectivas de futuro desde el contexto de las Tecnologías de la Información y la Comunicación
Cobos Velasco, Juan Carlos  

La alfabetización audiovisual en el contexto europeo. Estereotipos arraigados en los programas de carácter sensacionalista de España e Italia
de-Casas, Patricia; Aguaded, Ignacio  

La educación inclusiva y su desarrollo en el marco legislativo español
Chiner Sanz, Esther

Studio-Based Learning, una metodología al servicio de la enseñanza de los lenguajes de programación
García-Jiménez, Sergio; Roig-Vila, Rosabel

Competencias clave y aprendizaje cooperativo, conceptos fundamentales en la educación actual
García Valero, Mª Cruz

El desarrollo de la accesibilidad cognitiva como estrategia para la mejora de la inclusión de las personas con discapacidad intelectual en los procesos de enseñanza-aprendizaje
Gómez-Puerta, Marcos; Lorenzo Lledó, Gonzalo

Consideraciones sobre el proceso educativo con TIC
Guillén Box, Antonio Ángel

Innovación en el aprendizaje desde el diseño tecno-pedagógico
Lorenzo-Lledó, Alejandro

El uso de las tecnologías emergentes como recursos didácticos en ámbitos educativos
Moreno Martínez, N. M.; López Meneses, E.; Leiva Olivencia, J. J.

Más allá del voluntariado: Una aproximación al Aprendizaje-Servicio para la formación inicial de profesorado en el ámbito de la pedagogia hospitalaria
Negre Bennasar, F.; Benito Crosetti, B.; Verger Gelabert, S.

La informática en educación: hacia un contexto tecnológico en Ecuador
Pérez Narváez, Hamilton Omar

La participación de la Inspección Educativa para el asesoramiento y la supervisión de la innovación escolar
Vázquez Cano, Esteban

El modelo TPACK como base teórica en la educación musical a través de musicogramas interactivos
Antonio Mañas Pérez

Virtù e Diritto premiale: osservazioni intorno a un trattato del Settecento
Lucio d'Alessandro

 

 

 logo
Centro de Estudos Medievais - Oriente & Ocidente - EDF/FEUSP

 

logo
Universidade do Porto
Faculdade de Direito
Inst. Jurídico Interdisciplinar

 

São Paulo - 2018