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No. 9 maio-agosto 2012
ISSN 1517-6975
Edição especial: comunicações do XIII Seminário Internacional: Filosofia e
Educação - Fundamentos e Políticas (Cemoroc Feusp)
SUMÁRIO
Aprendizagens e experiências significativas: metaforizando sobre trajetórias formativas de educadores
Norinês Panicacci BahiaReflexões sobre o currículo de música
Rita Maria Gonçalves & Maria de Fátima Barbosa AbdallaFormação de docentes dos cursos de jornalismo: uma abordagem sob a ótica da educação inclusiva
Eloiza de Oliveira FredericoRedescubrir el patriotismo
José LacortAplicação de Lógica Fuzzy à avaliação de cursos, em particular dos cursos do sistema Arcu-Sul
Ricardo Rhomberg MartinsEducar para a metáfora e a transparência da linguagem
Jean LauandRepresentações sociais de professores da educação profissional sobre a identidade docente
Andréa Ferreira Garcia Pereira
Centro de Estudos Medievais - Oriente & Ocidente - EDF/FEUSP
Universidade do Porto
Faculdade de Direito
Inst. Jurídico Interdisciplinar
